Anti-Bullying Policy

At Dafna International School Kindergarten, we are committed to providing a safe, respectful, and inclusive learning environment for all students. Bullying in any form is unacceptable and will not be tolerated. This policy outlines our approach to preventing bullying, supporting victims, and addressing incidents of bullying effectively.

Bullying is defined as any intentional, repeated aggressive behavior that involves an imbalance of power. It can be physical, verbal, emotional, or cyber-based and may include actions such as teasing, name-calling, exclusion, intimidation, or spreading rumors with the intent to harm another individual.

Prevention Strategies:

  1. Education and Awareness: We will educate students, staff, and parents about bullying, its effects, and how to prevent it through workshops, classroom discussions, and informational materials.
  2. Positive School Culture: We will promote a positive and inclusive school culture where kindness, empathy, and respect are valued and celebrated.
  3. Supervision and Monitoring: Staff members will actively supervise students during all school activities, both indoors and outdoors, to identify and address any instances of bullying promptly.
  4. Reporting Mechanisms: Students, staff, and parents will be encouraged to report any incidents of bullying to a designated staff member or through anonymous reporting channels.

Response to Bullying Incidents:

  1. Investigation: All reported incidents of bullying will be thoroughly investigated by kindergarten staff to gather information and determine appropriate actions.
  2. Support for Victims: Victims of bullying will receive immediate support and assistance from kindergarten counselors and staff to ensure their safety and well-being.
  3. Intervention: Perpetrators of bullying will face appropriate consequences, including disciplinary action, counseling, and educational interventions aimed at changing their behavior.
  4. Communication: Parents of both the victim and the perpetrator will be informed of the incident and the steps being taken to address it, while respecting the privacy and confidentiality of all parties involved.
  5. Follow-Up: School staff will monitor the situation closely to prevent further incidents of bullying and provide ongoing support to the victim and the perpetrator as needed.

Rewards and Sanctions:

Rewards:

  • Recognition for Positive Behavior: Students who demonstrate kindness, empathy, and respect towards others will be recognized and celebrated through verbal praise, certificates, or other forms of positive reinforcement.
  • Peer Support Program: Students who actively support their peers and contribute to a positive school environment may be selected to participate in a peer support program where they can serve as role models and mentors for their classmates.

Sanctions:

  • Verbal Warning: Students who engage in bullying behavior will receive a verbal warning from school staff, emphasizing the seriousness of their actions and the consequences if the behavior continues.
  • Loss of Privileges: Persistent offenders may face sanctions such as loss of privileges, including recess or extracurricular activities, to emphasize the importance of respectful behaviour.
  • Parental Involvement: Parents of students involved in bullying incidents will be notified and may be required to attend meetings with school staff to discuss the situation and develop a plan for behavioral improvement.
  • Suspension or Expulsion: In severe cases or repeated offences, students may face suspension or expulsion from the kindergarten, following due process and in accordance with school policies and procedures.

By implementing this Anti-Bullying Policy and fostering a culture of respect, empathy, and inclusion, we aim to create a safe and nurturing environment where all students can learn and thrive. Together, we can work towards eradicating bullying and promoting positive relationships among our school community.

في روضة مدرسة دافنا الدولية، نحن ملتزمون بتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحترمة وشاملة لجميع الطلاب. التنمر بأي شكل من الأشكال غير مقبول ولن يُسمح به. توضح هذه السياسة نهجنا في منع التنمر ودعم الضحايا والتعامل بفعالية مع حالات التنمر.

تعريف التنمر:

يُعرف التنمر على أنه أي سلوك عدواني متعمد ومكرر ينطوي على تفوق القوة. يمكن أن يكون جسديًا أو لفظيًا أو عاطفيًا أو قائمًا على الإنترنت وقد يشمل الأفعال مثل التحريض والشتم والإقصاء والترهيب أو نشر الشائعات بهدف إلحاق الضرر بفرد آخر.

استراتيجيات الوقاية:

١. التثقيف والتوعية: سنقوم بتثقيف الطلاب والموظفين والأهالي حول التنمر وتأثيراته وكيفية منعه من خلال ورش العمل والمناقشات الصفية والمواد التوعوية.

٢. ثقافة مدرسية إيجابية: سنعزز ثقافة مدرسية إيجابية وشاملة حيث تُقدَّر وتُحتفى باللطف والتعاطف والاحترام.

٣. الإشراف والمراقبة: سيقوم أعضاء الهيئة التعليمية بالإشراف النشط على الطلاب خلال جميع الأنشطة المدرسية، سواء داخل الفصل أو خارجه، لتحديد ومعالجة أي حالات تنمر على الفور.

٤. آليات الإبلاغ: سيُشجع الطلاب والموظفون والأهالي على الإبلاغ عن أي حالات تنمر إلى عضو معين في الهيئة التعليمية أو من خلال قنوات الإبلاغ المجهولة.

استجابة لحالات التنمر:

١. التحقيق: سيُجرى تحقيق دقيق في جميع الحالات المُبلَغ عنها للتنمر من قِبَل أعضاء هيئة التدريس لجمع المعلومات وتحديد الإجراءات المناسبة.

٢. الدعم للضحايا: سيتلقى الضحايا للتنمر الدعم والمساعدة الفورية من المستشارين المدرسين وأعضاء الهيئة التعليمية لضمان سلامتهم ورفاهيتهم.

٣. التدخل: سيواجه مرتكبو التنمر عواقب مناسبة، بما في ذلك الإجراءات الانضباطية والتوجيهية والتدخل التعليمي الهادف إلى تغيير سلوكهم.

٤. التواصل: سيتم إعلام أهالي كل من الضحية والمتسبب في الحادثة بالواقعة والخطوات التي يتم اتخاذها للتعامل معها، مع احترام خصوصية وسرية جميع الأطراف المتورطة.

٥. المتابعة: سيقوم أعضاء الهيئة التعليمية بمراقبة الوضع عن كثب لمنع حدوث حالات تنمر جديدة وتوفير الدعم المستمر للضحية والمتسبب حسب الحاجة.

مكافآت وعقوبات:

المكافآت:

١. التقدير للسلوك الإيجابي: سيتم تقدير والاحتفاء بالطلاب الذين يظهرون اللطف والتعاطف والاحترام تجاه الآخرين من خلال الثناء الشفهي، أو الشهادات، أو أشكال أخرى من التعزيز الإيجابي.

٢. برنامج الدعم بين الأقران: قد يتم اختيار الطلاب الذين يدعمون أقرانهم بنشاط ويساهمون في بي